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浅析对初中物理课堂小组合作学习的教学探究
浅析对初中物理课堂小组合作学习的教学探究
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中文摘要：
小组合作学习是新课程教学倡导的一种新学习模式，在促进学生之间的情感交流、互帮互学、共同提高、发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。但在课堂教学中，很多小组合作学习往往流于形式，效率不高，出现了走过场的现象。如何进行有效的小组合作学习，提高合作学习效率，需要我们深入思考和研究，制定有效的策略，以提高课堂教学实效。
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作者：
魏文武
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作者单位：
榆中县马坡学校 兰州 榆中 730115
关键词：
初中物理
课堂教学
小组合作学习
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(22)
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