读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：98-98.

初中地理教学中研究性学习运用的策略

郭艳芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：98-98.
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初中地理教学中研究性学习运用的策略

郭艳芳1
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作者信息

  • 1. 河北省高碑店市辛桥初级中学 河北 高碑店 074000
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摘要

作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种重要的学习方式和教学策略渗透于各学科教学之中。初中地理教学中适切性地应用研究性学习，已经成为初中地理教师必须要面对的一个重要课题。故此，在地理教学中我们应运用到一下策略：注重穿插专题研究单元；注重研究性学习的思想的渗透。

关键词

地理教学/研究性学习/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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