读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：111-111.

探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果

郑川鄂
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：111-111.
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探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果

郑川鄂1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川太和中学 重庆 合川 401520
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摘要

合作学习指的是以小组学习为基本形式的教学，其主要的目的是从整体上提高学生的学习成绩，让学生在学习的过程中能形成良好的心理品质和人际关系。在当前高中生物教学中进行开展合作学习策略就需要以合作学习的原理和方法开展教学活动，让学生通过小组讨论、交流等促进学生的全面发展。文章对高中生物教学中如何实施合作学习策略做了分析，同时对合作学习产生的效果做了简单的阐述。

关键词

高中生物/合作学习/策略/效果

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
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