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“生本导学”模式在高中数学函数教学中的应用探析

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“生本导学”模式以学生为核心形成了系统化、层次化教学体系，从根本上提升了学生学习兴趣，对数学教学质量的改善和提升具有至关重要的意义。文章主要研究了“生本导学”模式在高中数学函数教学中的应用，对“生本导学”模式下函数教学措施进行探究，深入挖掘了函数教学的优化策略。文章对高中数学函数教学效益的改善具有一定的贡献性作用。

王满元

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甘肃省兰州市榆中县恩玲中学 甘肃 兰州 730000

高中 函数 “生本导学” 措施

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(22)
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