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浅谈如何提高小学数学教学的有效性
浅谈如何提高小学数学教学的有效性
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中文摘要：
课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主要渠道，提高课堂教学的有效性是我们每个教师永恒的追求。本文从几个方面展开讨论，以期提高小学数学课堂教学的有效性。
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作者：
孙小平
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作者单位：
重庆市合川区云门小学 重庆 合川 401520
关键词：
小学数学
课堂教学
有效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(22)
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