读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：194-194.

浅谈如何提高小学数学教学的有效性

孙小平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：194-194.
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浅谈如何提高小学数学教学的有效性

孙小平1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区云门小学 重庆 合川 401520
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摘要

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主要渠道，提高课堂教学的有效性是我们每个教师永恒的追求。本文从几个方面展开讨论，以期提高小学数学课堂教学的有效性。

关键词

小学数学/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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