读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：207-207.

分析多媒体在高中数学教学中的运用

潘敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：207-207.
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分析多媒体在高中数学教学中的运用

潘敏1
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作者信息

  • 1. 内江市第六中学 四川 内江 641000
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摘要

与传统教学方式相比，多媒体有着自身的独特优势，比如通过PPT展示教学内容，缩短了教师板书的时间，为教师讲授新内容留够了时间。高中数学涉及到立体几何，教师很难在黑板上直观的画出几何模型，通过多媒体，这些事情将会变得简单起来。

关键词

多媒体/高中数学/优势/劣势/问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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