读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：220-221.

小学数学创设情境与课堂提问技巧初探

刘素利
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：220-221.
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小学数学创设情境与课堂提问技巧初探

刘素利1
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作者信息

  • 1. 安阳市内黄县后河镇第十二小学 安阳 内黄 456300
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摘要

众所周知，数学是一个理性乏味的学科，很多学生对数学提不起兴趣，产生厌倦心理，教师在教学过程中，需要掌握一定的方法和技巧，才能积极有效地使学生乐学。

关键词

小学数学/创设情境/课堂提问/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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