读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：223-224.

浅谈小组合作走进农村数学教学

吴凤勇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：223-224.
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浅谈小组合作走进农村数学教学

吴凤勇1
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作者信息

  • 1. 贵州省施秉县牛大场镇清石小学 贵州 施秉 556200
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摘要

孙权曰：能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。在当今的信息技术时代，倡导自主、合作、探究的学习方式。传统数学教学中，没有语文那样华丽文字和精彩动听的故事，也没有英语的新奇与神秘，仅有单调的数字和无限循环的推论。要想让学生参与到数学课堂中来，成为课堂上的主人，我积极尝试在班内构建“小组合作性探究学习”方式。让学生们的主观能动性得到充分的发挥，让学生们切身体会团结就是力量。

关键词

数学/农村教学/小组合作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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