初中体育游戏教学的创造性探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：随着素质教育的发展，体育课程越来越受到重视。体育活动是学生身体得到锻炼的重要途径，体育培养了学生勇于拼搏的精神和意志。初中体育教学要根据学生的身心特点制定教学目标，初中生青春活力，在体育课上还要掌握一定的技能，因此在体育教学中添加游戏环节能够改善课堂氛围，激发学生的运动兴趣。本文将探讨如何根据教学内容和学生特点，将游戏融入初中体育教学，使学生快乐学习，身体素质得到全面提高。

作者：

胡立阳

展开 >

作者单位：

江苏省邳州市明德实验学校江苏邳州 221300

关键词：

初中体育游戏教学创造性

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(22)

被引量1
参考文献量1