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论如何增强初中历史课堂的趣味性
论如何增强初中历史课堂的趣味性
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中文摘要：
新时代的素质教育中，教育工作者对学生学习的自主性和求知性越来越看重。同时，在新课程标准改革的指导下，学校也开始逐步加大对学科课堂教学资源和环境的扶持力度。授课教师需要在本专业学科知识的基础上，通过更新教育理念，学习先进的教育教学方法，增强课堂活动氛围；另外还需要注重对学生的教学引导，提高学生自主学习的积极性。
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作者：
赵兰
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作者单位：
内江市第六中学 四川 内江 641000
关键词：
初中历史
课堂教学
趣味性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(22)
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