构建高效的历史课堂教学策略研究

迟战权¹

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作者信息

1. 新疆和田地区和田市浙江中学新疆和田 848000
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摘要

在初中历史课堂教学过程中，作为历史教师，应该如何积极探究高效课堂的教学、进而有效提高历史的课堂教学效果，这已经成为许许多多历史老师眼下必须正确面对的问题。在有限的历史课堂时间内，有经验的教师往往会时刻关注学生做了些什么、说了些什么、想了些什么、学会些什么、感受到什么，从而提醒自己应该如何转变教学方式，加强哪一些方面的锻炼，积极为全体学生搭建一个自主学习、探究学习和充分展示的机会。

关键词

高效课堂/初中历史/针对性

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量2

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