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养成朗读习惯,提高学生英语水平

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在英语学习的过程中,教师要根据学生实际有计划、有目标地指导学生读出英语的独特韵味,读出英语的高尚情趣,读出英语的国际化魅力,从而使读之有值,读之有得。使朗读成为一种习惯,让学好、用好英语成为大部分学生的可能;使朗读成为一种途径,为学生打开自学的大门奠定基础。

李素芬

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河北赵县南柏舍镇李家疃小学 河北 赵县 051530

小学英语 朗读 基础 水平

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(22)