读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：299-300,302.

浅谈过程性写作在高中英语教学中的应用

汪平
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：299-300,302.
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浅谈过程性写作在高中英语教学中的应用

汪平1
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作者信息

  • 1. 重庆市奉节县永安中学 重庆 奉节 404600
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摘要

本文从目前高中英语写作教学训练存在的弊端出发，提出了利用教材开展过程性写作教学的策略，并结合实例介绍了“写作前—写作时—写作后”的教学过程和对过程性写作教学的反思。

关键词

过程性写作/高中英语教学/应用

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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