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浅谈过程性写作在高中英语教学中的应用
浅谈过程性写作在高中英语教学中的应用
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中文摘要:
本文从目前高中英语写作教学训练存在的弊端出发,提出了利用教材开展过程性写作教学的策略,并结合实例介绍了“写作前—写作时—写作后”的教学过程和对过程性写作教学的反思。
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作者:
汪平
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作者单位:
重庆市奉节县永安中学 重庆 奉节 404600
关键词:
过程性写作
高中英语教学
应用
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(22)
参考文献量
3