读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：309-309.

刍议小学生英语学习兴趣的培养

向晓莲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：309-309.
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刍议小学生英语学习兴趣的培养

向晓莲1
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作者信息

  • 1. 贵州省凤冈县琊川镇三合完小 贵州 凤冈 564200
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摘要

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

关键词

小学生/英语学习/兴趣/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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