读写算(教育教学研究)2015,Issue(22) :384-384.

小学语文课堂提问的教学思路分析

祝红艳
读写算(教育教学研究)2015,Issue(22) :384-384.

小学语文课堂提问的教学思路分析

祝红艳1
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  • 1. 江西省上饶市广丰区永丰街道北门小学 江西 上饶 334600
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摘要

小学语文课程是小学阶段最为重要的课程之一,对于培养学生的综合能力发挥着十分重要的积极作用。语文课堂的提问对于引导学生思考,促进学生创新能力的培养有着积极作用,因而受到广大师生的重视。但是在目前小学语文课程的课堂提问中,还存在着不少的问题,一些老师并没有完全掌握语文课堂提问的技巧和思路,这影响了小学语文课堂提问效果的增强。本文主要结合课堂教学实践,就小学语文课堂提问的思路开展分析,以期能更好的促进小学语文课程教学效果的提升。

关键词

小学语文/课堂提问/教学思路/研究探讨/思路分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量4
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