读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：396-396.

提升小学语文阅读教学质量的策略分析

鲍晓芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：396-396.
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提升小学语文阅读教学质量的策略分析

鲍晓芳1
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作者信息

  • 1. 江西省鄱阳县莲湖乡莲池小学 江西 鄱阳 333124
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摘要

阅读是小学语文课程教学中十分重要的组成部分，对培养学生的阅读能力和语言表达能力都有着十分重要的积极作用，因而受到很多学校的重视。为了更好的提升小学语文课程的教学质量，本文结合教学实践，分析研究了小学语文课程的相关策略，以期能够更好的促进小学语文阅读质量的提升，从而更好的培养学生的语文综合能力。

关键词

小学语文/阅读教学/策略分析/教学研究/教学分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量3
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