读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：400-400.

浅谈初中语文复习教学

李寿保
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：400-400.
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浅谈初中语文复习教学

李寿保1
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作者信息

  • 1. 青海省海东市化隆县查甫中心学校 青海 海东 810600
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摘要

语文复习课不同于语文课堂教学，语文学科课堂教学的特殊性决定了语文学科复习方法的特殊性。语文的特殊性就在于它不同于数、理、化那些知识连贯性比较强的科目。语文学科知识零碎，应用灵活，伸缩性大。本文就结合了这一特征，阐述了语文复习的误区及合理化的策略与方法，给中考备考的师生提供一份有一定参考价值的资料。

关键词

初中语文/复习方法/教师/学生

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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