读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：427-427.

浅谈分层教学法在高职Photoshop课程教学中的应用

谢章波 吴强
读写算(教育教学研究)2015，Issue(22) ：427-427.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈分层教学法在高职Photoshop课程教学中的应用

谢章波 1吴强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西应用工程职业学院 江西 萍乡 337042
  • 折叠

摘要

我国高等教育已由精英教育过渡为大众教育，高职院校扩生源多而杂，学生的基础参差不齐，学生基础与能力差异较大。这些差异为我们的教育提出新的挑战，使用传统的教学方法无法达到满意的教学效果。本文论述了高职院校Photoshop课程实施分层教学的必要性。

关键词

高职教育/Photoshop教学/分层教学法

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文