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让品德回归生活

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生活本身是综合的,道德存在于学生的全部生活中。因此,为强化德育的实效性,我们必须根据儿童生活领域的不断扩大,以儿童的社会生活为主线,创设生活场景,从中培养儿童道德情感,让品德回归社会生活。

陈其胜

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四川省平昌县风凉小学 636470

回归 特点 用活 知行

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)