读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：12-12.

浅谈初中思品课的情景教学优化

杨颖欣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：12-12.
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浅谈初中思品课的情景教学优化

杨颖欣1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市侨光中学 362300
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摘要

因应素质教育的新课标课程改革，优化初中思品课的教学模式，融入情景教育，培养学生的创新能力是思品课课堂改革的一项重要目标。本文从情景教学的内容及意义着手，结合课堂教学的实际案例分析，提出通过情景教学模式优化思品课课堂教学的对策和重要意义。

关键词

思想品德/情景教学/创新能力/生活实际

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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