读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：21-21.

浅谈单亲家庭幼儿心理健康的教育策略

韩芬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：21-21.
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浅谈单亲家庭幼儿心理健康的教育策略

韩芬1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区龙川小学附属幼儿园 225200
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摘要

目前，我国单亲家庭的数量已呈上升趋势，而单亲幼儿心理健康状况也逐渐成为更多人关注的社会问题。由于家庭结构、幼儿园教育、社会环境及各方面影响的不足或不良，使得孩子的心理行为方面产生了诸多的问题，如：焦虑、退缩、多动、攻击、胆怯、任性等。本文从单亲家庭幼儿心理的干预尝试总结单亲家庭幼儿心理健康的教育策略，从弥补出发，从呵护关注，从而使暂时的心理缺失得到及时的干预、引导和矫正，使幼儿终身受益。

关键词

单亲家庭幼儿/心理健康/教育策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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