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给孩子一个创造的空间--新课程背景下手工制作课教学思考

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新课程标准提出“以学生发展为本”的教育理念,根据儿童发展实际,和忽视儿童个性的发展。怎样的教学才更有利于学生的发展呢?手工教学中该如何实施新理念呢?教师可以从教材本身出发,引进新的观点新的看法,充实制作课堂;并且加强学科之间的相互联系;搞好美术课堂的延伸。

李卫华

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山东莱州双语实验学校 261400

手工制作 创造性 综合性 探究能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)