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运用启发方法激发学习兴趣
运用启发方法激发学习兴趣
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中文摘要：
启发式是我国几千年教育史的精华与瑰宝，在实施素质教育、进行教学方法改革的今天，依然需要对其坚持深入的研究与运用，以此激发学生主动学习的兴趣，提高教学效率。本文论述了启发式的意义与做法。
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作者：
陈有生
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作者单位：
内蒙古通辽市科左中旗保康一中 029300
关键词：
英语教学
启发式
兴趣激发
意义
方法
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(23)
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