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浅谈落后山区新课改教学的困惑与对策

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新课改的实施,为我国农村基础教育带来了很多的变化,对于我国农村教育工作的开展具有非常积极的意义。但是在实施新课改的过程中,也存在着很多的问题,并因此使新课改的效果受到了一定的影响。在本文中,将就落后山区新课改教学的困惑与对策进行一定的研究与分析。

罗延孟

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贵州省六盘水市第八中学 553004

落后山区 新课改教学 困惑 对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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