读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：120-120.

优化实验教学

谷建高 朱菊琴
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：120-120.
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优化实验教学

谷建高 1朱菊琴1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市光泽二中 353000
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摘要

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是学生进行探究性学习的重要载体，通过实验探究可以培养学生的创新精神和创新能力。因此在化学教学中，尤其是在实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想，发展他们的创新意识就显的尤为重要。

关键词

创新/探究/课堂资源/有效性/绿色化学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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