读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：148-148.

初中物理探究性教学实践与思考

罗香亮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：148-148.
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初中物理探究性教学实践与思考

罗香亮1
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作者信息

  • 1. 贵州省都匀市平浪镇石龙中心学校 558019
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摘要

新课程改革不断加深的今天，初中物理教学更多的转变为探究性教学模式，这种教学模式的运用，既有利于提高学生实际解决问题的能力，也有利于强化学生的自主创新意识，最终实现学生的全面发展。值得重视的是，目前我国初中物理教学中还存在诸多问题，为有效解决这些问题，更好更快的提高初中物理教师的教学效率，本文就探究性教学做了如下探讨，希望能给相关教育工作者一定的借鉴。

关键词

初中物理/探究性教学/实践/思考

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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