读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：151-151.

小议初中化学情景创设

王文港
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：151-151.
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小议初中化学情景创设

王文港1
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作者信息

  • 1. 贵州省镇宁布依族苗族自治县革利中学 561200
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摘要

在课堂教学中创设教学情境，不仅可以使学生容易掌握知识和技能，而且可以“以境生情”，使学生更好地体验教学内容中的情感，使原来枯燥、抽象的知识变得生动形象，富有情趣。那么在初中化学课教学情境创设中有哪些事项需要值得我们重视和思考呢？下面笔者以自己的听课实践谈一谈自己的看法。

关键词

初中/化学/情景

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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