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新课程背景下的小学数学创新教学

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在学校教育中,新一轮基础教育改革已经进行多年,各类课程掀起了蓬勃的改革创新热潮,呈现出一派百花齐放、百舫争流的竞技发展态势,教育理念、教学方式和学习方式随之发生令人可喜的明显变化。但是“,任何事业的改革和发展都要历经一个不断推进和逐步完善的过程”,教学改革同样也不例外。然而,我们从社会观察和教学买践中不难发现,地区之间和各类课程之间的改革创新存在着较为严重的不平衡现象,传统观念和教学模式的习惯性影响依然清晰可辫。换言之,当前教学改革的任务还很重,未来发展的空间和潜力还是很大的。

陈洁

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贵州省紫云自治县松山镇白云小学 550800

小学数学 新课程 背景 创新思维教学 买践与思考

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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