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以正确方法提高小学数学教学效率

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新课改背景下,小学数学教师在教学中应营造宽松、和谐、民主的氛围,使学生获得积极的情感体验,能够充分调动学生的学习积极性。讲清概念,培养学生的思维方式,促进学生之间的互动合作,让学生的个性在宽自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力,从而提高教学效率。

黎梅梅、向波

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贵州省正安县碧峰乡中心小学 563422

小学数学 教学 效率

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)