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浅谈小学数学有效教学的实施策略
浅谈小学数学有效教学的实施策略
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中文摘要：
小学数学的教学制约着小学生的全面发展，小学数学的有效教学能培养学生的数学思维、数学情感、逻辑推理能力等，也是新一轮新课程改革的重点。小学数学的教学策略，不仅影响着教学结果的效益，也影响着学生对数学的学习的效果、兴趣和学生对数学的学习信心。
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作者：
李芬芳
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作者单位：
贵州省威宁县龙场镇柳树小学 553104
关键词：
小学数学
有效教学
实施策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(23)
被引量
1
参考文献量
3
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