读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：219-219.

如何在小学数学教学中“减负增效”

郑荣春
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：219-219.
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如何在小学数学教学中“减负增效”

郑荣春1
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市平坝区天龙镇双硐小学 561100
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摘要

对于如何才能“减负”不减教学质量，实现“减负”与“增效”的有机统一，作为一名长期在农村工作近二十年的教师，一直在思考、探索与实践着，要实现“减负增效”、我认为必须做到以下几个方面。

关键词

小学/数学/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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