浅析中学数学教学过程控制

吴伟¹

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作者信息

1. 贵州省凤冈县第一中学 564200
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摘要

过程控制系统是培养创新型自动化专业人才的关键课程之一。著名教育家巴班斯基为教学过程的优化制定了双重标准：效果、质量标准和时间、精力标准。数学教学过程的优化也必须遵循这样的标准。为了在数学教学的过程中实现这样的优化，根据控制论的原理，对数学教学的过程必须进行有效的控制。事实上，每一个数学教师在数学教学过程中，总是自觉或不自觉地在一定程度、一定方式上运用了某些“控制”的原理、方法和手段。

关键词

中学数学教学/创新能力/有效控制

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量1

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