读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：228-228.

小学数学合作学习策略探究

刘龙
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：228-228.
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小学数学合作学习策略探究

刘龙1
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作者信息

  • 1. 贵州省普定县马场镇三岔小学 562100
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摘要

在小学数学教学中开展合作学习，可以有效地提高学生学习的积极性，使学生的思维得到有效的启发，作为小学数学教师应该在教学中选择适当的时机组织合作学习，使不同层次的学生在合作学习中提高数学能力。本文笔者就多年的教学经验，就小学数学合作学习策略谈了以下几点观点。

关键词

小学/数学/合作学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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