读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：230-230.

小学数学学困生逻辑思维能力的提升之我见

罗庭梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：230-230.
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小学数学学困生逻辑思维能力的提升之我见

罗庭梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省福泉市马场坪中心小学 550599
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摘要

由于数学学科所特有的抽象性，因此在进行数学的教学与学习中对思维品质与思维方式的要求有较为严格的要求。小学数学学困生由于没有形成较好的逻辑思维能力，从而在数学成绩与能力上表现比较差强人意。本文阐述了培养、提升学困生逻辑思维能力的必要性，提出了相应的方式方法，以期为相关的教学活动提供参考。

关键词

小学数学/学困生/逻辑思维/提升

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
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