读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：242-242.

论小学数学教学中数学思想方法之渗透

王先柱
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：242-242.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论小学数学教学中数学思想方法之渗透

王先柱1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省黔西县铁石乡铁盔小学 551511
  • 折叠

摘要

数学与人类生活息息相关，紧密联系，对人类社会的发展具有做出了巨大的贡献作用。小学数学是小学生的启蒙教育，加强小学数学课堂教学的有效性，培养小学生的数学思想、数学素养，激发小学生数学学习的兴趣对小学生在今后的学习和工作中具有不言而喻的现实意义。本文主要分析了在小学数学课堂教学中，如何渗透数学思想，提高小学生数学能力。

关键词

小学数学/数学思想/渗透

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文