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关于中学数学教育教学之探索

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在经济社会发展“新常态”下,全球经济发展一体化进程急剧加快,现代数学渗透到与人类生活息息相关的各个领域。数学教学更重要的一个问题,不再仅是教学内容,而是突出学生在教学过程中的主动、积极的活动,应当作为动态的探索性的发展的学科来学习。

武时勇

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贵州省惠水县高镇中学 550600

初中数学 素质教育 教学探索

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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