数学教学中的创造性思维的培养

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中文摘要：创造性思维是指人们在探索未知领域的活动过程中，用独特、新颖的思维方法，创造出有社会价值的新观点、新理论、新知识等，从而解决问题的一种思维过程。其实质就是求新、求异、求变，培养学生创造性思维，就是培养学生创新意识和创造能力，其最终目的是培养创造性人才。这是新课改的要求，同时也是素质教育改革的目标。教师应转变传统的教育教学观念，通过教学方法的改变，充分调动学生的学习积极性，培养学生的创造性思维能力，为学生的终身发展创造必备条件。

作者：

张海菊

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作者单位：

河南省栾川县中等职业学校 471500

关键词：

创造性思维终身发展创新精神质疑思维能力辩证思维能力

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(23)

参考文献量3