议高中音乐鉴赏的有效教学

邓召艳¹

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作者信息

1. 贵州省民族中学体艺组 550025
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摘要

音乐鉴赏教学应首先培养学生的学习兴趣，不仅要注重使学生获得基本的音乐知识，还要注重让学生伴随音响感知、体验音乐，展开丰富的想象与联想，将音乐作品的内涵在内心听觉中创造性地再现，给音乐作品恰当、理性的评价，从而培养学生的音乐鉴赏能力。因此，教师应树立正确的教学观念，提高自身的业务素养，精选鉴赏内容，采取各种有效的方法和手段，丰富学生的情感体验，培养学生的内心听觉能力，提高学生的音乐鉴赏能力。本文主要探讨新程改革下如何提高高中音乐鉴赏教学的有效性。

关键词

高中音乐鉴赏/有效教学

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量2

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