读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：313-313.

高中地理教学中的有效性策略简析

刘琨
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：313-313.
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高中地理教学中的有效性策略简析

刘琨1
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作者信息

  • 1. 安顺市平坝区中等职业学校 561100
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摘要

地理是高中时期的一项重要学科，对于提升学生的科目认知能力、空间思维能力、逻辑思维能力都有重要的促进意义。教学中就需要教师能够注重导入教学，培养学生的学习兴趣；做好情境创设，丰富学生的学习感知；做好引导练习，巩固学生的学习基础，实现学生学习的有效进行。

关键词

高中/地理/教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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