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试论地理比较法在高中地理教学中的应用策略

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在高中地理教学工作中，教材对学科知识的处理方法往往是分章分节分知识点讲解，学生学习后无法自行建立一个学科知识结构。教师的教学质量想要得到进一步地提高，就必须让学生们对高中地理学科教学的内容进行全面了解，因此许多新型的教学方法引入到其中。而地理比较方法的应用，不仅有利于学生对高中地理知识有着比较全面的了解，还使得高中地理教学的效果得到有效的增强，满足了现代化高中地理教学的相关要求。

黄安收

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贵州省贞丰县第三中学 562200

地理比较法 高中地理教学 应用

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(23)
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