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论情景教学在初中英语课堂中的运用

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随着时代的发展，课堂不仅是教师教、学生学的单一模式，而将更多的教学方法融于课堂之中，情景教学法就是新时期教学发展的产物。它将英语理论教学内容与实际学习情况互相融合。让学生在教师创设的情景中轻松愉悦的学习，学习的过程充满了乐趣。本文针对初中英语课堂的特点，研究如何将情景教学合理运用其中。

胡君

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四川外国语大学 400031

情景教学 初中英语

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(23)
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