初中英语课堂互动教学模式的研究

杨梅¹

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作者信息

1. 贵州省都匀市绿茵湖办事处甘塘中学 558000
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摘要

初中英语是英语的初级阶段，是基本单词、句式等知识的积累阶段。只有在初中阶段打下坚实的基础，在高中、大学阶段的英语学习过程中才能更加简单容易。传统的英语教学模式过于刻板，与英语课的语言属性不符。英语作为一种语言，最基本的功能就是进行交流互动。所以，在初中英语课堂教学中，应当认真分析传统教学模式的缺点和互动教学模式的优点，促进互动教学在初中英语课堂中的实际应用。

关键词

初中英语/互动教学/应用

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量2

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