读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：382-382.

如何提高小学语文课堂教学效率的策略

陈仕国
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：382-382.
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如何提高小学语文课堂教学效率的策略

陈仕国1
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作者信息

  • 1. 贵州省龙里县红星小学 551299
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摘要

学习热情是一种求知动力的催化剂，也是渴望获得知识的意识倾向，能推动学习者主动寻求知识，钻研问题，进入智力的振奋状态，有助于获得良好的学习效果。本文从创设情境，激发兴趣；真情投入，唤起热情；积极评价，催生动力；教给方法，学会学习四个方面促进小学生学习语文的热情，提高教师的语文课堂教学效率。

关键词

小学语文/教学效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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