读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：406-407.

试论如何打造初中语文高效课堂

王启学
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：406-407.
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试论如何打造初中语文高效课堂

王启学1
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作者信息

  • 1. 贵州省紫云自治县猫营中学 550800
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摘要

教学质量在一定程度上是能够反应一位教师的教学水平、理念及其受到学生的认可程度。因此，教学质量也逐渐地成为评判教师教学水平的标准之一。作为初中语文教师，为了教学的进步，为了自身的进步，需要不断地追求高品质教学质量，从而提高个人教学水平。最终语文教师的相互影响会促进初中语文教学的整体水平，达到教学质量改进的目的。下面我将就个人观点从改进初中语文教学质量的意义及主要的改进方面着手展开阐述。

关键词

初中/语文/高效课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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