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信息技术环境下小学语文课程的探索

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随着信息技术时代的到来,素质教育的目标要求培养新一代具有创新精神和实践能力的合格人才,小学语文教学中信息技术的运用,将会改变教学过程中教师,学生,内容等因素之间的关系,进一步突出学生在学习中的主体意识。在小学语文教学中将以新的教学模式改革传统的教学模式,有利于学生的个性化发展。本文从学校的发展和教学课程改革实际出发,选择信息技术环境下小学语文课程的探索作为研究课题,探讨充分利信息技术资源优势,推动信息技术与语文课程的整合,从而进一步提高学生的语文素养的措施。

花艳梅

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广西南宁上林县镇圩瑶族乡洋造小学 530505

信息技术 小学语文 课程整合

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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