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浅谈如何提升大班额下小学语文小组合作学习的有效性

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大班额是不少城区学校普遍存在的现象，也是生源数量增加后难以避免的现象。然而，一些先进的课程理念往往很难在大班额的环境中实施，尤其是小组合作的学习方式在大班额中实施起来困难重重，这就会严重影响到教学效率与教学效果。本文探讨了提升大班额下小学语文小组合作学习的有效性的方法，希望能对大班额环境下的小学语文教学提供一定帮助。

黄玉梅

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贵州省织金县城关小学 552100

大班额 小学教学 小组合作学习 有效性

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(23)
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