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怎样才能达到小学语文课堂的高效

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要达到小学语文课堂的高效,教师要充分尊重学生的主体地位,优化教学过程,让学生在语文课堂上学习着、感动着、快乐着、收获着;让学生在语文课堂上放飞思想、形成能力、生成智慧。

王艳丽

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河北遵化市堡子店镇堡子店小学 064200

小学语文 高效课堂 学生主体 过程优化

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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