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小学语文阅读课堂教学存在问题与改进对策

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新课程改革程度不断加深的今天,教育教学对教师提出了更高水平的要求,就小学语文数学课堂教学而言,它要求教师要积极的改变传统的那种古板、陈旧的教学状况,努力实现教学的开放化以及活力化。为此,教师必须采取切实可行的措施,不断的提高学生的学习质量,最大限度的增强学生学习的积极性以及主动性,最终实现学生的全面、健康、可持续发展。

袁盛宇

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贵州省三穗县雪洞镇桃溪小学 556507

小学语文 阅读课堂教学 问题 改进对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(23)
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