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立足于专业课程的基础类教学研究
立足于专业课程的基础类教学研究
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中文摘要：
将专业课程渗透到基础课教学课堂，充实基础课的知识涵盖和应用领域，增强学生对课程的学习兴趣，提高课程的理解力，应用能力和创新能力。
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作者：
李洪霞
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作者单位：
东北电力大学理学院 132012
关键词：
基础课
教学方法
教学改革
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(23)
参考文献量
4
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