读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：471-471.

浅析幼儿园大班语言实践活动教学设计--调皮的七色光

吴长丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(23) ：471-471.
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浅析幼儿园大班语言实践活动教学设计--调皮的七色光

吴长丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省修文县实验幼儿园 550200
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摘要

《纲要》指出“：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。”因此，教师应根据幼儿的发展实际和主题活动的要求开展语言活动，旨在提高幼儿日常交往语言的水平，锻炼幼儿在不同场合、不同情境下使用不同语言的能力；同时促进幼儿口头语言的发展并帮助他们做好书面语言学习的准备，从而在早期阶段形成良好的语言能力。

关键词

教学活动/幼儿语言/学习语言语言修养/语言发展/语言环境/最佳时期/言语行为

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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